অধ্যায় 41 / 5
অধ্যায় ৪: কারিকুলাম ও সিলেবাস ডিজাইন (Curriculum and Syllabus Design)
এই অধ্যায়ের আর্টিকেলসমূহ
৪.১ হোলিস্টিক কারিকুলাম (Holistic Curriculum): থিওলজি, লিঙ্গুইস্টিকস এবং প্র্যাকটিক্যাল স্কিলসের সমন্বয়পর্ব 1
৪.২ কুরআন স্টাডিজ: তেলাওয়াত, তাফসির এবং আসবাবুন নুযুল (Contextual Application of Knowledge)পর্ব 2
৪.৩ লিগ্যাল স্টাডিজ ও ফিকহ (Jurisprudence): হালাল-হারাম এবং সিভিক ল (Civic Law) শিক্ষাদানপর্ব 3
৪.৪ ল্যাঙ্গুয়েজ ও কমিউনিকেশন স্কিলস (Communication Skills): বিদেশি ভাষা শিক্ষার ইনসেনটিভপর্ব 4
৪.৪.১ যায়েদ ইবনে সাবিত (রা.)-এর হিব্রু ও সিরিয়াক ভাষা শিক্ষা: ফরেন ডিপ্লোম্যাসি (Foreign Diplomacy) ট্রেনিংপর্ব 5
৪.৫ ভোকেশনাল ট্রেনিং (Vocational Training): অস্ত্রচালনা, অশ্বারোহণ এবং চিকিৎসা বিদ্যার হাতে-কলমে শিক্ষাপর্ব 6
৪.৬ অ্যাস্ট্রোনমি (Astronomy) ও ম্যাথমেটিকস: নামাজের সময় ও উত্তরাধিকার (ফারায়েজ) হিসাবের প্রায়োগিক বিজ্ঞানপর্ব 7
অধ্যায় ৪: কারিকুলাম ও সিলেবাস ডিজাইন (Curriculum and Syllabus Design)পর্ব 8
অধ্যায় ৪: কারিকুলাম ও সিলেবাস ডিজাইন (Curriculum and Syllabus Design)পর্ব 9
এ অধ্যায়ের কুইজ
অধ্যায় ৪: কারিকুলাম ও সিলেবাস ডিজাইন (Curriculum and Syllabus Design)
সুফফাহর কারিকুলামের প্রধান বিষয় কী ছিল?